Marques, Anderson Nalevaiko, e Clarissa Menezes Jordao. «Translinguagem e desinvenção no ensino-aprendizagem de inglês». Arboles y Rizomas 4, no. 2 (dezembro 5, 2022): 114–130. Acedido agosto 19, 2026. https://journals.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/article/view/5752.