Matus-Alarcón, Francisco, e Anita Ferreira. «A pragmática nas margens: formação de professores de inglês e tensões curriculares no Chile». Arboles y Rizomas, vol. 8, n.º 1, junho de 2026, pp. 14-34, https://doi.org/10.35588/ayr.v8i1.7913.