Silgueiro Mardegan, Bruna Sampaio, e Luciana Cabrini Simões Calvo. «Inglês como língua franca na formação docente inicial: estudo de caso em uma universidade paranaense». Arboles y Rizomas, vol. 7, n.º 2, dezembro de 2025, pp. 32-47, https://doi.org/10.35588/ayr.v7i2.7252.