Matus-Alarcón, Francisco, y Anita Ferreira. «La pragmática en los márgenes: formación de profesores de inglés y tensiones curriculares en Chile». Arboles y Rizomas 8, no. 1 (junio 30, 2026): 14–34. Accedido agosto 19, 2026. https://journals.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/article/view/7913.