Silgueiro Mardegan, Bruna Sampaio, y Luciana Cabrini Simões Calvo. «El inglés como lengua franca en la formación inicial del profesorado: un estudio de caso en una universidad de Paraná». Arboles y Rizomas 7, no. 2 (diciembre 31, 2025): 32–47. Accedido agosto 19, 2026. https://journals.usach.cl/ojs/index.php/rizomas/article/view/7252.